假少爺靠快穿後遺症闖修羅場[穿書]分節 47

褚津渡的眼神登时得很奇怪，了，又言又止。

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愣了，对男生这种神直地表达了自己的疑：“怎么了？”

——然听到对方回答：“所以说现在已经和家里往了？”

裴星洲点了点头，然看到了主角定定地看了会，然开：“是是家里对”意识到了什么，有些迟疑地想到裴对自己的度，顿了顿，避重就地说：“也还好，可以照顾好自己。”

见愿多说，褚津渡只好点了点头，在两车，直到走餐厅，都默契地没有再提及这件事。

“经常这家餐厅，这里的菜好吃的。”裴星洲低头看着菜单，耳边传男生的声音，了声，斟酌着想着点哪几样。

就在这时，耳边响起了有些惊讶的声音：“裴小少爷？”愣了，然看到了个有些面生的男生。

也许是意识到了裴星洲迟迟回应，对方顿了，脸登时有些好看了，就在这时，的边又走了好几个，顺着同伴的视线看到了褚津渡二，似乎也意识到了什么，这时有开：“们是”

那个有些面生的男生看着表有些茫然的裴星洲，再次开的时候有几分憋着什么绪的觉：“裴小少爷，这些是的朋友。”

虽然知对方为什么忽然向自己介绍起了那些，但是秉着有有往的原则，裴星洲还是顺点了点头，淡淡地回答：“，祝们用餐愉。”

对面的褚津渡此时像是有些耐烦了，随说：“别走神，看看想吃什么。”

裴星洲的注意重新被手中的菜单引，自然而然就忽略了站在旁的群，为首的那个率先开的男生面对着边朋友似是意识到了什么的目光，再看着无于衷的少年，登时脸有些好看了，在原地站了几秒，牙：“走吧。”

在旁边群离开，裴星洲才迟钝地抬起头，看着那些的背影，将手中的菜单，看着对面的褚津渡，想了想，还是开问：“那些认识吗？”

在按铃等待务员的程中，褚津渡抬眼看向面解似乎真的有些茫然的少年，皱了皱眉，了会，才开：“之是和在块吗？”

裴星洲愣了几秒，才知觉地反应，主角中的“”是什么意思？

似乎原著中，原是有段时间比较纵嚣张，那个时期，好像还收了少所谓的“小”着，想到这里，裴星洲眼神微，脑海中闪方才那个男生的面容，心中划了丝好的预：该会，最开始到这个世界的时候“霸”主角受的时候，对方也在旁边吧？

但是刚才自己却表现的本记住对方，想到男生离去时生的语气，思考了，意识到对方似乎是生气了？

就因为自己没认？

这样想着，裴星洲抬头，视线中是坐在对面，正转头看向窗外的褚津渡，心中的警钟瞬间敲响：是在主角面，被揭自己曾经“校园霸”主角受——

那就直接从“生活易”成“生存易”吧。

在务员点完餐，裴星洲的心中还是有些踏实，之被无奈直刻意忽略的事在今天因为参与者的现而被强行地搬到了的面。从最开始，到现在，即使裴星洲努改了很多，但是真正涉及主角受的些剧，还是在有意无意地按照原剧发生。

——裴家没有在运会公布真假少爷的真相，但是裴星洲假少爷的份还是被传去了，而喻止青也已经在知的时候见裴家了。

而算算时间，在英利中的校庆，原著中也的确发生了两件事：

，假少爷被裴家彻底断绝了关系。

二，喻止青带着搬到了裴家。

餐厅中的事就像是个小曲，在短暂的休息结束，裴星洲又入了张的学习生活。

虽然知自己在这个世界中的时间很短，但是当看着边都在努的同学，原本想摆烂的想法还是被又塞了回去。

三学期的课程就像是个渡点样，每年都分割批的，想贪图安逸的、知觉应该努的、直都向看的，这些都构成了班级中学生的千样百。

为“半路家”的裴星洲，虽然曾经也经历中，但是许久没有重新回课本，这种生疏即使了有小段时间了，却还是残存在的潜意识中。

当又节数学课结束，缓缓地课本，将笔帽盖好，规规矩矩地桌子线平行放置好然头趴了去。

“好难。”混清的声音从趴着的少年中断断续续地冒，旁的喻止青闻声转头看了，落入视的是黑的发丝，因为嘟囔的怨，有几戳支棱起的头发随着少年的作摇晃了几。

男生的眼神中划了丝笑意，打开了手中刚刚才的课本，低头写了些什么，然在重新抬起头的时候，手碰了自己的同桌横在边的手臂。

裴星洲有些疑地转头去，正当准备开询问的时候，看到了喻止青朝晃了晃手中的笔，愣了，接着视线就跟着对方低头看向了桌子的课本。

"给画了些重点，先用的课本看，是觉得可行，再抄到自己的课本。"

子，主角受在裴星洲眼中的形象瞬间了。

"简直就像是天使样"在接对方的课本时，小心将心中的话给说了。

"什么？"喻止青没有听清，意识反问了句。

裴星洲笑着摇了摇头，重新将笔盖打开，专心致志地看起了手中的课本。

——“学霸”的课本。

本质严重偏科的裴小少爷在心中默默叹了气，彻底想明了：如果自己想安安稳稳走到剧结束，必与主角受在起，这样才能偏离轨。

而想与主角受在起给自己点了蜡烛。

好好学习，天天向。

这样的雄心壮志在看到主角受课本中的容时，瞬间又被打回了原样。

即使喻止青量顾及到的平了，但是当看到那些额外标注的文字，裴星洲在研究了番，还是挫败地发现：理科真的是门玄学。

magic！这就是魔法的量吗！

“铃铃铃——”课铃又次打响，这节课时自习课，到了三学期，家已经默认，自习课=写作业课=解疑答课。

只是太吵，巡逻的老师也当作没看到。

笔帽被无意识地抵在了边，裴星洲皱着眉头想到：公式懂，程也看得懂，但是怎么到课题，又写了呢？

典型的“眼睛会了，脑子会”，但又对这样的现状到无可奈何。